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暖心:这个老师陪孩子们吃了400多餐饭

发布时间:2021年04月20日 11:23 来源:中新网湖北

  中新网湖北新闻4月20日电  (刘江华)“今天的午餐:土豆烧肉、鸡米粒、番茄炒鸡蛋、豆泡”。每天到了中午和下午的学生就餐时间,武钢三中高一年级主任张志凯都会在“武钢三中2020级家长群”中发布午餐和晚餐的菜谱和图片。张志凯很多时候还会加入自己对菜品的评价:“土豆烧肉比较入味、比较下饭,番茄炒鸡蛋也还不错,鸡米粒比较合小孩子的口味,豆泡相对比较清淡”。

  400个盒饭,他是孩子们最好的陪伴者

  从2020年5月6日湖北省高三年级学生返校复学,实行封闭管理以来,像这样的陪餐信息,张志凯已经发布了将近一年。不知不觉中,他也陪着学生吃过了400多餐饭。初一的女儿埋怨道:你陪哥哥姐姐吃饭的次数,比我多多了。”

  很多时候,张志凯会带着盒饭随机走进一间教室,坐在教室里和学生们一起吃饭。这样既让孩子们看到老师吃的也是一模一样的供餐,也可以借这个机会拉近与孩子们的距离、听一听他们的心声。很多性格内向,平时不怎么和老师说话的学生,在共同就餐的轻松环境下,会慢慢的打开心扉,把他们的心里话告诉了张志凯。

  这样做的另外一个好处,就是在张志凯基本熟悉了本年级所有学生情况。校园里遇到问好的学生,张志凯基本都能第一时间喊出娃娃的名字。这样的老师怎能让人不喜欢?学生们都亲昵的称呼他为“凯叔”。张志凯有时候觉得岁月不饶人,“以前的学生都叫我‘凯哥’的呀!”

  开始陪餐没多久,细心的张志凯就发现有一个女生连续几餐吃饭的情绪都比较低落。他避开大家悄悄的问了她几次,才知道她的家庭状况比较困难,食堂的餐费让她感到有些压力。张志凯及时将这一情况向学校做了汇报,以后每个月学校都悄悄将费用打入饭卡。

  张志凯的配餐,更多的时候是陪伴和倾听。他只会在一旁默默的听,陪着学生淡淡的笑,并不会直接干预;只有当有些学生表现出明显的焦虑或者畏难情绪时,他才会以合适的方式、悄悄的介入进去,帮助孩子们解决面对的困难。在临近2020年高考的时候,年级有一位住校生显得特别的焦躁,原来是由于疫情期间家长不能随时来校看望学生,而临近高考的巨大压力让他觉得有些喘不过气,所以让他产生了一种被世界遗弃的错觉。张志凯借着一次坐在他们教室吃饭的机会,特意聊起如何感受生命中的温暖、如何应对生活中的挑战、为何要敢于独自去翻越人生的山峰等话题,从侧面帮这孩子排解了焦虑、打开了心结,让他重振信心,去勇敢的迎接高考的挑战。

  送走了特殊的一届高三,张志凯的头发白了很多。看着孩子们进入到理想的学校,开启新的人生征程,他说:这一切还是值得的。新高一的学生进校后,张志凯依然会和学生们一起就餐,依然会去倾听孩子们聊八卦、了解他们的所思所想,依然会和孩子们一起聊如何适应高中生活、如何看待青春期的亲子关系、友谊问题和师生关系、如何看待美好而懵懂的青春恋情等话题。

  几千条信息,他是妈妈们的“好闺蜜”

  实行陪餐制度的初衷,是拓宽学校与家长之间的沟通渠道,缓解焦虑、化解矛盾、提供指导。有些家长提出:“孩子不吃辣菜,学校供餐不能有带辣味儿的菜”;有家长提出:“孩子口味重,每一餐一定要有重口味的菜品”;有家长表示:“菜不能太咸,要吃得健康”,也有家长表示“菜太淡了,孩子咽不下去”……张志凯总是第一时间收集好信息,和后勤老师一起商量解决办法。在确保饮食安全的前提下,不断按时令调整菜谱、丰富菜品。实在不能妥善解决的,也不厌其烦的解释清楚。一年下来,他也记不清回复了多少条家长的信息,“几千条总是有的吧!”他说,“长身体的时候,让学生们吃得满意、健康,最重要!”

  现在,每天中、晚餐的就餐图片和信息发布到家长群之后,家长们纷纷在就餐信息后发言点赞。还有一些家长表示,自己将根据学校每周的配餐调整家庭菜谱,在周末为孩子准备合理的就餐食谱。

  2020年7月5日午餐,是2020届学生高考前,在学校集体吃的最后一餐饭。张志凯发完就餐照片和信息后,一位家长在家长群中发了一段感言:“从5月6日返校复学到今天,整整两个月,张老师一餐不落的将孩子们的供餐信息发到家长群中,让我们这些家长安了心,也为孩子们提供了更好的服务,让大家在难忘的2020年能够全力以赴的冲刺高考,感谢武钢三中!感谢“好闺蜜”张老师!”

(编辑:裴春梅)
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