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恩施市舞阳坝五峰山小学:爱心课堂暖人心

发布时间:2021年03月23日 10:16 来源:中新网湖北

  中新网湖北新闻3月23日电 (陈珊珊 赵正龙)22日早上7点45分,恩施市舞阳街道办事处五峰山小学每日进校晨检时发现:一位家长背着孩子、排队等候在该校测温设备前。这是该校五年级一名患有先天性疾病的学生,自上一年级至今,无论春夏秋冬、天晴下雨,每天都能看到这位家长早上背着孩子上学、中午背着孩子回家吃饭、下午背着孩子放学的情景。

  为保障残疾儿童拥有受教育的权利,让他们也享受到和同龄人一样的学习生活权利,该校多措并举,让残疾儿童享受特别的爱。

  鼓励随班就读。该校针对残疾学生情况多次研判讨论,鼓励有随班就读条件的残疾儿童随班就读,采用学生和学生家长高度自愿的原则,按照学校要求签订安全承诺书,家长陪读、分时段到校看望或接送孩子的方式进行。目前,该校现有1名下肢瘫痪、1名患先天性心脏病、1名肢体残疾、1名患言语残疾的孩子在校随班就读,但各班主任和任课教师总是耐心地人文关怀和个体辅导,从不歧视和放弃任何一个,学校的活动都总是不把他们落下,并有针对性地开发残疾儿童潜能。课余时间,还连线家长答疑解惑,传递孩子康复知识和技能,提升残疾儿童的认知能力和适应社会的能力。

  开展送教上门。针对辖区内生活不能自理、智力特别低下而实在不能到学校接受教育的3名残疾儿童,该校抽选责任心强、经验丰富的教师进行送教上门,确保每1名残疾儿童不低于3名教师。同时,该校要求“送教上门”的教师务必根据服务对象的残疾类别、生理和心理特点,制定个性化教育方案,详实记录送教辅导的过程,确保周周有课上、周周有内容、周周见效果。

  组建志愿服务队。该校在属地村、支两委的大力协同下,多方动员社会爱心人士及热心家长也参与到送教志愿服务中来,有的送温暖、有的送技术……使“送教”内容丰富多样。在每次“送教”活动中,该校也安排更多有特长的教师一起参与,将“送教上门”方式作为学校一个长期的爱心工程进行延续,为特殊学生提供更多、更方便、更有效、更人性化的上门送教服务。

  加强送教实效性。在教务处牵头、德育处配合下,该校还专门建立了“送教上门”工作档案 ,将学生的详细情况、成长记录、个性化家庭教育计划、送教上门记录表和图片等资料保留存档,一月一检查,把教师的“送教”工作和日常的教育教学工作同等对待,与绩效考核、评优表模挂钩。

  “假如命运为你关闭了一道门,我们愿用爱心和耐心为你打开一扇窗,让你感知外面的世界,让你看到阳光和希望。”这是舞阳坝街道办事处五峰山小学全体教师关爱残疾适龄儿童的美好愿望,虽然实现这个愿望需要付出艰辛的努力,但是老师们愿意以执着的信念,继续为这个愿望默默奉献、耐心细致地工作。(完)

(编辑:裴春梅)
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