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用“活”红色资源 高校教师打造沉浸式课堂

发布时间:2021年09月30日 10:18 来源:中新网湖北

  中新网湖北新闻9月30日电 (雷蕾 黄蓉)在武昌工学院有一门名为《英雄之城——武汉近代史探寻之旅》的公选课,每学期都会有超过数倍的学生为选不上它而遗憾。该课之所以如此受欢迎,原因在于这门课轻松有趣还能学到许多历史文化知识。

  《英雄之城——武汉近代史探寻之旅》(原名《武汉历史文化旅游》)课程是由该校马克思主义学院周万全副教授所开设的一门公共选修课,现已在中国大学慕课和学银在线平台上线。课程以马克思主义唯物史观为指导,通过介绍武汉近代历史遗迹、遗址和纪念场馆,回溯重大历史事件、回顾重要历史人物,既凸显武汉的地域特色,又通过独特视角展现波澜壮阔的中国近代史。

  据悉,《英雄之城——武汉近代史探寻之旅》课程目前共有32个学时,分成“武汉历史文化概述”“外国人在武汉”“洋务运动在武汉”“辛亥革命在武汉”“国民革命在武汉”“抗日战争在武汉”6个板块。课程以帮助学习者加深对历史的领悟,增强爱国主义信念、弘扬中国精神为教学目的。“学生通过了解和掌握武汉近代历史中一些主要的遗迹、遗址和纪念场馆的基本情况后,能够叙述相关的重大历史事件,讲清主要的历史人物的活动,并在此基础上,掌握武汉近代历史发展进程。”周万全说。

  “大学时期经常走访武汉各个博物馆、历史遗迹、遗址和纪念场馆,这给我开创这门课程积累了很多原始材料。”周万全称,开设这门课的初衷是想通过实地考察激发同学们探索与学习的欲望,让更多的人深入了解武汉的历史、了解这座英雄的城市。

  《探寻遗迹,穿越历史》(《英雄之城——武汉近代史探寻之旅》线下课程的原名)在2014年首次开课时便有4个班的学生报名上课,每个班都超过了100人。“这门‘热门选修课’所具备的独特的旅游学习路线在武汉可谓是独一无二,边学边旅游,谁不喜欢呢?”该校信息工程学院软件工程2002班的史睿娟说,“每次看完周老师的课后再去实地探索,感觉整个场馆都是‘活’的,就会愈发想一探历史的究竟。”

  由于课程内容较为丰富,需要收集的资料较多,周万全创建这门课程的过程也十分漫长和不易。“第一期江汉关博物馆的视频就是我当时上五年级的儿子还有70多岁的老父亲帮忙拍摄的。”周万全回忆道,当时博物馆里人来人往,为了结合现场情景,就由老父亲在一旁帮忙边拦行人,边作解释,而10余岁的儿子则举着设备帮忙摄像,再由自己边修改边录制。

  据悉,该课程为武昌工学院2017年的校级立项开放课程,学校先后投入数万元经费作为资金支持。

  “什么样的形式是学生喜闻乐见的?怎样让学生从被动灌输变为主动学习?这是我每天都要思考的问题。”周万全说,“以立德树人铸教育之魂,切实承担好铸魂育人的时代重任,是每个思政教师的追求和使命。”(完)

(编辑:裴春梅)
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