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恩施市探讨政史学科中考备考策略

发布时间:2021年03月29日 15:07 来源:中新网湖北

  中新网湖北新闻3月29日电  (黄振宇) 为了深入探讨中考学科复习的有效途径、方法及教育教学管理经验,进一步提升恩施市道德与法治、历史学科中考备考效率及学科教研水平,26日,恩施市教学研究和教师培训中心在英才实验学校组织开展2021年道德与法治、历史学科中考备考研讨活动。该市教学研究和教师培训中心学科教研员、公民办九年级道德与法治、历史学科教师共150人参与。

  研讨活动分为观摩课、评课及中考备考研讨交流三个环节。观摩课上,执教老师用心钻研考点,结合时事热点与知识的联系,对专题知识点进行了全面的梳理和整合,在学法指导的渗透下给予学生充分的练习时间,学生当堂掌握了课程的核心观点。

  评课、研讨过程分学科进行,两学科教师听取了执教老师对授课思路的阐述,在场教师从复习策略、教学设计、学法指导等方面分析了执教者课堂的优缺点。道德与法制学科教研员分享了自己的研究心得,中考复习方法、策略要根据学校学情适时做出调整,对复习“金点子”和时事热点的考查,要有明确的思路,要激活团队力量,树立踏实求新、善谋远景的科学备考观。

  历史学科教师在听取执教老师的反思性说课后,紧紧围绕注重课堂效益,合理安排时间,明确课堂目标,让学生参与课堂,构建学生的知识管理模式为主题展开研讨,从学科特点上达成共识,复习课最好用学生喜闻乐见的方式来上,建立和谐友爱的师生关系,调动学生对历史学科复习的主动性和积极性。历史学科教研员结合研究实践提醒学科教师,在复习过程中要讲求方法,要让学生将方法融会贯通。比如:浓缩要点法、综合归纳法、点线面结合法、纵横比较法、连线列表法、分析探究法、强化记忆法等,由局部到整体,由全面到集中必须能灵活用运,才能最大限度提升复习备考效益。

  恩施市教学研究和教师培训中心负责人在活动中表示,学科教师务必加强研究,要对教材变化、题型变化、考试时间变化、命题方向、时事热点等要素做到心中有数,为学生做好有效引领。事虽难,做则成,路虽远,行则至,希望在大家的共同努力下,创造恩施市道德与法治、历史学科更加辉煌的质量。(完)

(编辑:裴春梅)
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