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“一份不解之缘”:杭州赴恩施支教老师袁惠芬侧记

发布时间:2019年07月03日 11:27 来源:中新网湖北
到板桥小学送教

  中新网湖北新闻7月3日电 (曹思敏 钟华斌)杭州天杭教育集团年级组长袁惠芬离开故乡西子湖畔,远赴千里之外的恩施市硒都民族实验小学支教。一年来,袁惠芬为大山里的教育带来了新理念、新方法、新模式,用心耕耘,以情浇灌,把一腔大爱无私奉献给孩子们……

  “这里需要我,所以我来到了这里,无怨无悔。”作为一名从教20余年的资深教师,袁惠芬始终不忘初心,始终坚信支教恩施是一份光荣的责任,更是一份不解的缘分。

点评课例
点评课例

  兴趣是最好的老师

  “昔时贤文,诲汝谆谆。集韵增广,多见多闻……”清晨,二年级8班的教室响起琅琅读书声,班主任兼语文教师袁惠芬正带领着孩子们早读。

  袁惠芬认为,少年时光、早晨的时间,是一生中和一天中最美最不可错过的时间。于是,从到岗第一天起,她就成为每天第一个到办公室、进教室的人,因为每个早自习她都要教孩子们国学经典,这几乎等于每天多上一节课。

  两个学期下来,袁惠芬班里的孩子便早早读完一整本《朝读经典》,《增广贤文》的诵读也即将结束。

上示范课
上示范课

  不仅如此,袁惠芬还组织班级读书会,让孩子们把所看的书叠起来,形象生动地展现孩子们积累的70厘米高的课外书,引来孩子们一阵阵惊呼;用视频展示爱读书的孩子在家里的读书状态,引导孩子们向已经爱上读书的孩子学习;邀请热心家长在读书会上给孩子们颁发“我是小书虫”的奖状……

  兴趣是最好的老师。渐渐地,袁惠芬班上热爱阅读的孩子们越来越多,于是,她在班级里添置书架,让孩子们分享家里的图书,并顺势组建了一个打卡群,和孩子们在那方小天地里各自读自己的书,秀自己的朗读,引导孩子们“每日15分钟大声读,30分钟默默读”,共同督促。

  “既累积学识,又增长见闻,利于孩子成长!”袁惠芬的语文教学颇具创意,不仅让孩子喜欢,也得到家长认可。

  教育不能忽视细节

  刚接手班级时,袁惠芬发现每天放学后,家长们会三三两两到教室来打扫卫生。她考虑再三,决定制止这股“风气”,让孩子们“自己的卫生自己搞”。

  明确值日要求,每天手把手教值日生扫地、摆桌椅、倒垃圾、擦黑板……袁惠芬从细节着手,教学生“今日你养好习惯,明日习惯塑造你。”

  为了达到效果,袁惠芬到校后总是先把办公室扫一遍或者拖一遍,身体力行,在学生面前说话才有底气。

  在袁惠芬带领下,学生们也动了起来。一开始,还需日日在场督促学生,没过多久,她惊喜地发现,当天值日的同学,在课间、午休时就很自然的开启了“值日模式”。

  “现在,每天放学,教室都是桌椅对齐,窗明几净的,这都是孩子们自己的功劳。”孩子们的变化和进步,家长们看在眼里,喜在心里。

  作为一名从教20余年的教师,注意细节还体现在袁惠芬的日常教学中。

小组合作学习
小组合作学习

  二年级语文学习中有一项口语交际的作业,一直都没有引起重视,袁惠芬也一直在思索如何能把这项很重要但却往往被忽视的作业做好。来硒都民族实验小学的第一个学期,她就在班上组建了口语小组,每周安排两次口语作业练习。

  “说说容易写写难”,对于刚刚进入写话阶段的二年级的孩子更是如此。辛辛苦苦一笔一画地完成了写话的作业,怎么能不给个机会展示一下呢?为此,袁惠芬时不时地就把孩子们的优秀作业、进步作业,拍照上传上QQ、微信等公开平台上,或配上音乐和评语,展示在班级群和她的朋友圈里。

  “孩子在成长总需要被肯定。”袁惠芬总是夸张地肯定孩子们的童心和成长,更把朋友圈收获的点评分享给孩子们,给他们打气、鼓劲。如今,袁惠芬班里不少孩子都立下“长大当作家”的理想,写作劲头足足的。

师生同台
师生同台

  为大山里的教育发光发热

  作为学校教学教研顾问,袁惠芬做了很多校内校外的示范和引领。

  在二年级组内的备课分享受到领导的肯定;带领二年级组的老师申报了市级课题如今正在积极开展;在校内的展示课,去板桥的送教,去利川忠路镇的教学点评……每到一个地方,袁惠芬都毫无保留的分享出自己在教育教学工作方面的心得体会。

  在恩施任教以来,袁惠芬的教研理念分享立足现实,以生为本,受到老师和学生的欢迎,可是很少有人知道,她远在千里之外的家里,也有一个正值学业关键期的孩子。

  “12年前,为了给孩子更多陪伴,我从离家比较远的拱墅区请调到离家更加近的江干区。现在孩子大了,虽然是初三,正值学业关键期,但是我相信我的儿子有进取心,不会因为我的离开而荒废学业。我的离家支教,也是对他的一种精神上的示范引领吧!”面对山里孩子求知的眼睛,袁惠芬艰难地做出了取舍。

  在袁惠芬看来,能到经济相对贫困的恩施帮扶学习,是一份光荣的责任,更是一份缘分。生在杭州、长在杭州、工作在杭州,突然远赴千里外的恩施,这算得上是袁惠芬人生中的一个大决定。但这个选择,却得到家人支持。

  “特别感谢我的先生和儿子,而唯一能回报他们的,就是努力做好每一天的教学工作,在这并不长的一年半时间里,尽最大可能发挥自己的光和热。”袁惠芬说。(完)

(编辑:刘莉莉)
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